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“新工科”背景下应用型高校机械原理课程教学改革与实践
作者:王敏; 段国燕; 杨星星; 严红霞 加工时间:2024-05-28 信息来源:农机使用与维修
关键词:新工科;应用型本科院校;机械原理;混合式教学模式
摘 要:针对当前新工科建设,东南大学成贤学院积极推动“以学生为中心”的机械原理课程改革,以满足当前高校培养机械类应用型创新人才的需求。以线上线下混合教学为主,结合智慧教学和数字化技术,不断深化理论与实践的融合,完善课程考核方式,鼓励学生自主学习,以期达到更好的教学效果,为实现应用型人才的培养做出贡献。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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