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面向拔尖创新人才培养的化工原理课程教学改革
作者:刘晨宇; 郑育英; 张山青; 林展; 李琼 加工时间:2024-07-26 信息来源:当代化工研究
关键词:拔尖人才;化工原理;创新能力;教学改革
摘 要:以“创新能力培养为中心”为教学理念,建立“以学生为中心”的教学模式,开展基于“问题驱动”的教学活动。改革思路和措施包括:培养创新思维与创新能力,提升核心竞争力;引入科研实践的教学模式,优化教学内容;探索新的教学模式,将所学知识用于实际生产;加强过程和创新能力的考核,建立科学合理的课程考核体系。促进化工原理课程的教育教学质量的提高,培养具有创新精神和实践能力的高素质拔尖人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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