关键词：二维码;教学课件;立体教材;《电工与电子技术》;
摘 要：运用二维码技术将课程资源融入传统教材能够搭建"纸网互融"的通道,有效促进课程教学。本文以《电工与电子技术》课程为例,介绍了立体教材建设的意义,从内容、二维码素材设计、二维码布局三个方面介绍了立体教材的设计思路,从二维码素材制作、二维码制作、教材出版三个方面介绍了立体教材的建设步骤,对同类课程立体化教材的建设具有一定的指导和借鉴作用。
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