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中职学校汽车运用与维修专业工学一体化教学模式研究
作者:刘健 加工时间:2024-10-29 信息来源:汽车测试报告
关键词:中职学校;汽车运用与维修专业;工学一体化;教学模式
摘 要:中职学校作为培养技术技能人才的重要阵地,其教学模式的创新与优化显得尤为重要,特别是在汽车运用与维修专业领域。随着汽车产业智能化、电动化发展趋势越来越显著,行业对技能人才的需求更加多元化、专业化,这对中职学校的教育提出了新的要求。该文探讨中职学校汽车运用与维修专业工学一体化教学模式,以培养更多适应行业发展的汽车运用与维修专业人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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