关键词：信息化;混合学习;设计;实施
摘 要：阐述信息化混合学习模式的特点,设计以汽车电器课程为例按信息化混合学习模式设计前期分析、教学学习活动设计和学习评价三个阶段的任务并实施,同时提出信息化混合学习模式实施过程中的关键要点。
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