关键词：岗课赛证融通;教学模式;教学改革;产品设计;任务驱动
摘 要：针对《逆向工程技术与产品设计》课程存在的问题，按照“岗课赛证”综合育人的要求进行教学改革与实践。通过以岗定课、以证融课、以赛促课，重构了课程内容；通过系统化制定教学策略，构建了“任务驱动、虚实结合、理实一体”的教学模式，符合学生学习特点以及课程内容特点；教学实施结果表明学生主体作用得到充分体现，三维培养目标有效达成，该课程改革的相关实践可以进一步丰富“岗课赛证”融通的经验与示范。
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