关键词：新质生产力;汽车行业;复合型人才;课程体系;人才培养
摘 要：我国汽车产业在新能源和智能化方面快速发展，同时对技术技能人才提出了新要求，如需掌握多学科知识，具备创新思维和持续学习能力。该文调研汽车产业发展趋势，分析汽车产业转型与新质生产力融合带来的人才能力需求，研究面向新质生产力需求的汽车类复合型人才培养的课程体系，结合专业平台课、核心课、拓展课、跨域课“四课”体系，创新通识美育、专业技能、课程思政、创新创业教育“四融合”教育内涵，阐述新质生产力需求的人才能力培养路径。
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