关键词：五年制高职;;实训动机;;对策
摘 要：我国五年制高职生普遍存在着学习动力不足、实训动手能力不强的情况。文章主要通过调查问卷形式对该校五年制高职生实训动手能力现状进行调查,分析实训动手能力的现状以及影响因素,从而为解决此类问题的教务计划制定提供一些依据。
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