关键词：专业基础课;课程建设;专业认证;教学模式;考核机制;能力培养
摘 要：专业基础课是学生掌握专业知识技能的重要必修课程，在专业基础课中开展课程建设是达成工程教育专业认证所要求的培养目标的必经之路。该文从各大高校专业基础课存在的普遍问题入手，提出了专业基础课课程建设的总体思路，并从教学内容、教学模式和考核机制三大方面阐述了课程建设的具体方法和途径，揭示了以学生能力培养为最终目标的课程建设新思路。
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