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新能源背景下研究生科教融合协同育人共同体构建与实践——以沈阳化工大学科教融合学院为例
作者:王国刚; 丁华; 姜新东; 许光文 加工时间:2024-11-20 信息来源:中国发展
关键词:新能源;科教融合;协同育人
摘 要:新能源革命急需培养大量高层次人才,研究生教育作为高等教育的最高层次,承担着高端人才供给和科学技术创新的重要使命,是发挥高等教育龙头作用的重要战略支撑。科教融合因符合科技创新与高层次人才培养的本质规律,与研究生教育具有天然的契合性,必将成为高校培养研究生的主流模式。该文以沈阳化工大学科教融合学院为例,探索构建科教融合协同育人共同体培养新能源领域创新型工程人才的实践路径。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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