关键词：持续改进;机械制图;专业认证;监控机制;课程建设
摘 要：专业课程建设的持续改进是工程认证持续改进工作中的核心环节，在此背景下，基于OBE教育理念，深入开展“机械制图”专业基础课程持续改进的研究与实践。通过教学过程质量监控机制的建立，制定了面向“机械制图”课程教学环节的质量要求和监控措施，为新的毕业要求和培养目标的持续改进提供依据，确保评价结果被用于专业持续改进。最终解决课程建设中“教”与“学”的问题，以提高“机械制图”课程建设质量，提升机械工程教育水平，培养合格的机械工程应用人才。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取