关键词：汽车;游戏教学法;大学课堂;教学方法
摘 要：【目的】高职院校大学课堂存在学生睡觉、发呆、讲话等各种问题，学生对课堂内容缺乏兴趣，为了提高高职学生对理论课堂的兴趣，必须要创新教学方法。【方法】课题组以合肥职业技术学院汽车相关专业为例，采用游戏教学法，将聚会游戏融入大学课堂，创新教学方法，利用学生玩乐心理、好胜心、加分机制，倒逼其学习知识。【结果】学生积极主动参与课堂游戏，在玩乐中将知识内化于心，外化于行，同时也符合“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念。【结论】适当在课堂中融入游戏教学法，有效提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，增强了学生之间学习合作的积极性，提升了教学效果。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取