关键词：可持续竞争力;新工科;改革与实践
摘 要：针对应用型本科院校传统专业新工科人才培养过程中存在的问题,兰州工业学院全面落实立德树人根本任务,坚持"以本为本",遵循"四个回归",探索新工科建设模式,加强专业内涵建设,创新人才培养方案,构建主动适应新技术、新产业、新经济发展的应用型人才培养体系,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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