关键词：纺织服装专业;高职学生;信息化改革;英语类课程实践
摘 要：在经济快速发展的今天,以纺织服装专业高职学生为中心的高职英语课程设计要注重学生的体验感,关注他们的个性发展与人格情操陶冶。在现代信息化的条件下,考核方式改革有利于实现学习者个性发展的自我价值。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取