关键词：信息化;个性化学习;优化课程;教学实践
摘 要：现代教育改革视域下，中职《汽车发动机构造与维修》课程教学面临更高要求，得益于信息化教学模式的构建，在促进课程教学高效率开展的同时，可通过教学手段的创新来助力学生专业素养发展。本文从信息化教学手段的优势分析入手，在此基础上阐明《汽车发动机构造与维修》专业课程信息化教学的实践策略。
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