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新工科背景下中高职汽车专业课程有效衔接研究
作者:方学良; 仇义 加工时间:2024-09-28 信息来源:汽车维修与保养
关键词:新工科;中高职衔接;汽车专业;人才培养;课程标准
摘 要:为了加快新工科专业建设,促进产教融合的现代职业教育体系形成,本文针对目前中高职汽车专业课程衔接过程中存在的问题,提出可通过对中高职汽车专业的人才培养目标进行连贯性统一,对中高职汽车专业课程标准进行一体化设计,课程内容要以职业技术能力为导向和课程教学要因材施教来实现中高职汽车专业课程的有效衔接,并提出可通过完善校企合作机制、健全师资共享机制、建立课程评估机制来保障中高职汽车专业课程衔接的有效运行。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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