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高职院校“岗课赛证”融合教学模式研究——以兰州职业技术学院“食品理化检测技术”课程为例
作者:孙玉婧 加工时间:2023-09-28 信息来源:兰州职业技术学院学报
关键词:食品理化检测技术课程;“岗课赛证”;教学模式
摘 要:教学模式的改革可以改善学习者的学习成效,有效提高教学质量。兰州职业技术学院积极推进“职业岗位”“课程设计”“技能竞赛”“资格证书”的相互融合,以“食品理化检测技术”课程为试点建构“岗课赛证”融合的教学模式,构建高效课堂,培养学生的创新思维和实践能力,提高培养技能型人才的针对性,使学生毕业后能更好地就业和胜任工作岗位。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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