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基于“岗课赛创”的机械设计课程教学改革实践分析
作者:李永湘; 唐希; 孟泰; 余青青; 陈祖鹏 加工时间:2024-09-28 信息来源:造纸装备及材料
关键词:机械设计;“岗课赛创”;教学改革;协同育人
摘 要:基于“岗课赛创”理念,文章探讨了机械设计课程教学改革。传统机械设计课程过于注重理论,忽视实践和创新,导致学生难以应对实际工作问题。针对当前存在的问题提出了“岗课赛创”四位一体协同育人机制和改革措施,旨在结合岗位实践、课程学习、技能竞赛和创新创业,提高学生实践能力和创新思维。具体措施包括推进岗位导向的课程整合、促进竞赛驱动的创新培养、加强团队协作和资源建设和完善实践教学与多元评价等。通过教改案例实践分析,验证教学改革的有效性和可行性,教改成果得到学院的认可和企业的肯定。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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