关键词：新工科;机械;实践教学;协同;跨学科;联合培养
摘 要：在当前社会发展和市场需求下，我国高校机械类工科人才培养方式及培养过程面临新的问题和挑战，因此，该文以机械类专业为例，开展新工科的教学研讨与实践分析。新工科建设有利于优化校企协同育人组织模式，通过建立校企联合、跨学科交融的新型培养方式，为跨院系、跨学科、跨专业交叉培养新工科人才提供方法借鉴。
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