关键词：协同培养;教学改革;育人机制;应用型人才
摘 要：校企合作是培养工科类专业学生实践应用能力、提升学生综合素养和就业竞争力的关键环节。岭南师范学院转为应用型本科后,率先进行了汽车服务工程专业应用型本科人才校企协同培养机制改革,在人才培养方案制定、关键课程开发、实践教学组织、师资队伍建设等方面做了探索实践。通过校企协同育人合作机制,汽车服务工程专业本科毕业生的专业理论在保证够用的前提下,实践应用能力、岗位综合能力都有所提高,提升了人才培养质量。
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