关键词：汽车专业;高职院校;“三全育人”
摘 要：随着高等职业教育的快速发展，高职院校汽车专业作为培养汽车行业高素质应用型人才的重要基地，其育人工作日益受到关注。为了全面提升人才培养质量，高职院校开始引入“三全育人”理念。在此基础上，如何建立科学、合理的评价体系，对“三全育人”工作的效果进行客观、全面的评价，成为亟待解决的问题。基于此，探讨高职院校汽车专业“三全育人”工作评价体系的构建与应用，旨在为提高人才培养质量、增强学生综合素质和就业竞争力提供有力支持。
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