关键词：化工原理;低碳理念;工程创新;职业素养
摘 要：如何在教学过程中恰如其分地融入低碳理念、助力实现“碳中和”目标，是推动高校教学质量发展的重点之一。以“碳中和”目标下低碳理念融入作为出发点，围绕绿色环保、节能降耗、资源的可持续利用与发展、低碳新能源技术等领域，从教学内容、教学设计、教学资源建设、实施效果评价方面展开系统研究。通过将单元操作等理论知识与低碳理念相结合，培养学生的工程创新能力与追求化工原理真理、服务化工大国重器的职业素养。
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