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产教融合校企“双元”育人的汽车专业人才培养模式的研究——以汽车制造与试验技术专业为例
作者:付岩; 张娟; 赵磊 加工时间:2024-11-20 信息来源:时代汽车
关键词:产教融合;双元育人;汽车专业;重要性;路径
摘 要:随着我国汽车行业的快速发展,对于高素质汽车人才的需求急剧攀升,但是现阶段汽车专业人才培养的实际效果与行业、企业的预期相差甚远,人才综合能力与素质难以支撑汽车行业高速发展的实际需要。这在一定程度上不但限制了我国汽车行业的发展,对职业教育院校人才培养模式也提出了一定的质疑。为了更好地提高教学质量,培养出更多优秀的复合型人才,以此来支撑企业行业的发展,职业教育院校亟须创新自身的人才培养模式。基于此,文章以汽车制造与试验技术专业为例,在产教融合双元育人人才培养模式的基础上,分析了产教融合双元育人的重要性与具体的实践路径。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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