关键词：系统工程V模型;课程思政;智能网联汽车技术;评价体系
摘 要：为了培养智能网联汽车专业高素质技术技能人才，以智能网联汽车技术概论课程为例，深入分析目前高职院校智能网联汽车技术专业课程思政建设存在的问题，以“提升职业能力、塑造价值观”为导向，构建了基于系统工程V模型的“分析设计、评价体系建立、目标验证”三位一体课程思政教学体系，并对课程思政元素挖掘与融入路径进行详细说明。探索将该课程思政教学体系在高职院校专业人才培养过程中实践落实，并在教学实践过程中根据“学生评教、效果评价、综合评价”三个维度的评价结果动态调整课程思政设计方案，以期解决智能网联汽车技术专业课程思政教学效果不突出的问题，为高职院校课程思政建设提供借鉴。
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