关键词：新工科;化工类;实践教学体系
摘 要：卓越工程能力的培养是工科教育的核心目标。针对新工科建设对创新实践人才培养的新要求,文章梳理了化工本科实践教学的现状和问题,结合两校本科教学实践,提出化工"四观"培养理念,着力强化校内实践教学改革,突出化工特色,构建与新化工产业发展相衔接的校内实践教学新体系,为培养新化工人才奠定实践基础。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取