关键词：BOPPPS;微课;融合式教学
摘 要：电子技术类课程是电子信息类专业人才培养课程体系中重要的基础课程,具有承上启下的关键作用。为充分发挥电子技术类课程作为专业课程的支撑作用,避免基础课程与专业课程衔接度不高,导致学生培养质量下降的问题产生,本文研究电子技术类课程与专业课程融合实施的教学方法,采用BOPPPS教学模式为主体,微课衔接辅助,典型专业知识点作为实践支撑的方式设计教学实施方案,将电子信息类基础与专业课程融合实施,提出以电子信息类课程"高频电子线路"与专业课程"雷达原理"融合实施的方案,促进电子信息类专业人才培养质量的提高。
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