关键词：纯电动汽车;核心课程;虚拟仿真技术;创新应用研究
摘 要：大力发展新能源汽车是我国推动低碳绿色环保的重要战略举措，职业院校开设此类专业是时代要求，市场所需。目前，新能源汽车及其配套设备价格高昂、实训条件有限等因素制约了人才培养的进程。该文以纯电动汽车核心课程的教学为例，利用虚拟仿真技术的感知性、沉浸性、交互性等特点，帮助学生破解知识难点、掌握核心技能，并消除实训安全隐患，提高教育教学质量。虚拟仿真技术在新能源汽车类专业教学中的创新应用势在必行。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取