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基于新工科人才培养的机械类实验教学改革实践
作者:谢庆兵; 李浩 加工时间:2024-08-27 信息来源:装备制造技术
关键词:机械工程;实验教学;教学改革;创新能力
摘 要:针对四门关键的机械类实验课程实施了系统性的改革举措,通过融入尖端的科技和新工艺,构建了一套兼具设计性与综合性的实验项目体系,进而丰富了实验教学内容并实现了教学模式与评价机制的创新。本研究新建了配备先进管理模式的实验室,为学生搭建了优质的创新实践环境。改革后的实验课程不仅聚焦于学生对理论知识的深入理解,更强调其实践操作技能的提升以及解决实际工程问题的能力培养。实践结果充分显示,本次实验教学改革中,学生们在实验中积极展现创新思维与实践应用能力,团队合作与问题解决能力得到显著提升。验证了改革的有效性,也为继续深化实验教学改革提供了有力的支持与信心。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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