关键词：应用型人才;教学改革;机械原理;教学模式
摘 要：为深化人才培养模式改革,提高应用型人才培养质量,开展了基于成果导向教育理念的机械原理课程的教学改革。课程以加强思想政治教育、创新课堂教学方法、强化专业实践教学和改革课程考核评价为抓手,探索实践应用型人才培养目标下的教学模式,着力打造应用型示范课程。教学设计突出课程的创新性、应用性和实践性,课堂教学凸显学生的教学主体地位,课程考核评价强调学生知识、能力和素质的协调发展。经过教学实践,学生学习的主动性和积极性被激发,学习能力、创新能力和实践能力逐步提高,能够运用理论知识解决工程实际问题。
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