关键词：中职教育;机械加工;实训环节;校企合作
摘 要：在当前中职机械加工教育中，实训环节是学生技能培养的关键部分。然而现行实训体系存在诸多不足，影响了学生技能的养成。为此，本文提出了一系列优化策略，旨在提高实训环节的针对性和有效性。首先设计实训环节应遵循适应性、系统性、渐近性和产学研相结合四个原则。在此基础上，实施策略包括搭建数字化学习平台、开展深度校企合作、设计项目化实训项目、技能大赛与教学融合等。这些策略的实施将有助于中职生更有效地开展机械加工学习，并养成良好的职业技能。
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