关键词：“00后”大学生;学习观;建筑材料;教学方法
摘 要：建筑材料课程学习内容多,学习内容散,且学习内容理论性和综合性较强。"00后"大学生在学习方面具有明显的功利性,对理论基础知识的学习缺少严谨度和重视度。建筑材料存在教学方法单调、实践教学流于形式、综合能力培养不足等问题。文章结合"00后"大学生学习特点和目前这门课存在的教学问题,初步探索了教学改革方法。期望通过合理安排教学内容,来加强各章节内容之间的联系,使用多种教学手段,增强学生学习的积极性,培养学生的创新能力。
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