关键词：化工原理;成果导向;课程思政;教学改革;教学模型
摘 要：化工原理是化工类及相关专业的核心专业基础课，对于夯实化工创新人才的专业基础知识，培养学生工程能力和激发科技强国意识至关重要。然而，该课程长期以来的教育理念和教学方法滞后于行业发展变化和社会对高素质工程技术人才的需求。为此，该课程改革紧扣专业人才培养方案，以成果导向教育理念进行教学设计，构建基于“雨课堂+BOPPPS”的有效教学模型。通过重组教学内容、构建思维导图，拓展教学资源和教学平台，改革课程评价机制，全方位融入课程思政，教学效果得到极大提升，实现从教学到教育的转变路径。
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