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基于学生职业能力提升的中高本衔接培养策略研究——以汽车专业为例
作者:冯梦雅; 加工时间:2020-09-05 信息来源:时代汽车
关键词:职业能力;师资建设;培养策略;评价机制
摘 要:中高职的衔接培养模式是我国高职百万扩招背景下中高职在教育发展中的重要通道,学生的培养质量是重中之重。文章分析了中高职衔接中学生职业能力问题之所在,形成原因及解决措施;论述了基于学生职业能力提升的中高本衔接培养策略研究的思路和实践,及学生职业能力培养的实践过程。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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