关键词：课程思政;农林院校;化工;教学改革
摘 要：为充分发挥农林院校化工专业课程的思政育人作用,以我校化工专业的“基础有机合成”课程为例,立足专业的生物质化学与工程特色,通过提高教师的课程思政教学能力,建立科学的课程思政教学体系,挖掘富有特色的课程思政案例,激发学生自主的思政教育学习意识,实施融入思政育人的评价机制,切实促进达成课程的思政教育目标,带动人才德智体美劳综合素质的全面提升。
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