基于“思维导图+互联网+互动反馈系统”的“食品工艺学”课程教学探索
作者:吕莹果;孙尚德;李雪琴;章绍兵;李华;陈洁;
加工时间:2020-11-21
信息来源:农产品加工
关键词:食品工艺学;思维导图;互联网;云班课;互动反馈
摘 要:介绍了"食品工艺学"课程的培养内容、目标和现状,提出了将现代信息技术与思维导图结合的教学改革思路,详述了"思维导图+互联网+互动反馈系统"教学法在"食品工艺学"课程中的实施方法,包括教学设计、课前预习、课堂教学、课后作业和复习与反馈5个阶段,对教学效果和实施要求进行了总结,为食品专业相关课程的教学探索提供参考。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取