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面向应用的“化工原理”教学创新与实践
作者:程元徽; 宋兰兰; 聂红娇 加工时间:2023-01-15 信息来源:教育教学论坛
关键词:化工原理;模块化教学;多元评价体系
摘 要:“化工原理”是化学相关专业的专业必修课,是由理论到工程实际、由基础到应用的桥梁和纽带,强调了理论与应用的结合。因此,在课程的教学过程中,既要立足于基础理论和基础知识的传授,又要注重知识的综合利用,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。针对课程特点,从教学目标、教学方法、立德树人和课程评价等几个方面,对课程进行全方位的改革与创新,充分调动学生的学习主动性,让学生深刻体会课程的实践性和应用性,引导学生解决化工生产中的实际问题。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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