基于混合式教学模式的课程思政改革研究——以“发酵食品生产技术”课程为例
作者:蒋慧亮; 孙丽平; 朱永
加工时间:2024-02-21
信息来源:教育教学论坛
关键词:课程思政;混合式教学;发酵食品生产技术
摘 要:为提高思政育人效果,以“发酵食品生产技术”课程为例,探索线上线下混合式教学模式下课程思政教学改革,调研行业企业用人需求,制定课程的思政培育目标,并且将课程的思政培育目标分解到各个项目教学中;同时深度挖掘每个教学项目中蕴含的思政元素,将思政元素与知识点(技能点)相融合,开发教学资源,建设在线开放课程。基于在线课程平台实施线上线下混合式教学,完善多元化考核评价体系,实现全程融入式的思政育人,最终提高思政育人效果。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取