关键词：新能源汽车;教学改革;“三教”改革
摘 要：为提高“新能源汽车技术”课程的教学效果和质量，本文分析了目前实际“新能源汽车技术”课程的教学现状及存在的问题，提出了“新能源汽车技术”课程教学改革的一些建议，对推动和提高新能源汽车技术相关专业的人才培养质量具有积极的借鉴意义。
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