关键词：电子信息;大工匠;校地企合作;四链协同
摘 要：为服务“三高四新”美好蓝图，湖南省积极推进“新三样”建设，推动以电子信息技术为核心的产业迅速发展。产业的发展与转型对高校新型电子信息类工科人才的培养提出了更高的要求。当前的人才培养模式已难以满足产业需求，主要表现为以下几个方面：一是人才培养机制偏重基础知识的传授，忽视实践和创新能力的培养；二是在专业设置上，各专业群相对孤立，未能充分考虑专业之间的共享与互补关系；三是校地企合作形式化、表层化，缺乏健全的合作机制与保障措施；四是师资队伍的知识结构不合理，缺乏真实企业项目的锻炼经验，双师双能型师资严重不足。基于以上问题，亟需在深入分析新形势对电子信息产业发展影响及当前人才培养现状的基础上，构建“学校-地方-企业”深度融合的新型人才培养模式，设计“两发展、三合作、四协调”的培养体系，以更好地服务于产业的需求。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取