关键词：“双高”;高职教育;产教融合;新能源汽车技术;高质量发展
摘 要：在“双高”背景下，依托产业学院建设，从国家、社会、企业、学校四个层面，针对教学资源、教学平台、教学模式、教学队伍、教学评价、教学保障六个方面，聚焦学生综合能力提升，研究探索产教融合发展的新模式，深化校企合作，为区域经济发展提供新能源汽车技术领域应用型人才保障。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取