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立体化教学模式在化工类专业《有机化学实验》课程中的探索与应用
作者:卢嫣; 李曾艳; 庄建平; 崔桃; 赵青华 加工时间:2023-03-26 信息来源:广东化工
关键词:有机化学实验;教学改革;微信小程序;虚拟仿真实验;立体化
摘 要:通过借助现代化教学软件和微信小程序,引入虚拟仿真实验技术,探索了一种多元化多方位结合、素质能力培养兼顾的立体化教学模式,建成了一门课程教学和课程考核均覆盖课堂内外、线上线下的《有机化学实验》课程。并将该教学模式创新性的应用于我校化工学院两个本科专业里的两个班级中。实践结果表明,该教学模式有效地提高了学生课程学习兴趣、学习质量、实践能力和思政素养,为学生提供了多元化、多维度的实验课程学习方式,突破了传统课程内容和教学方式上的局限性,提高了课程的现代化水平和科技含量,提高了课程的广度、深度和开放度,提高了课程教学质量和学生的素质能力,并获得了学生的良好反馈。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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