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融合3D打印技术的任务驱动型化工原理实验课程的探索
作者:肖晓明;张吕鸿; 加工时间:2021-10-10 信息来源:广东化工
关键词:化工原理实验;实验教学改革;新工科;3D打印技术;任务驱动型
摘 要:化工原理实验课是一门实践性极强的技术基础课,是化学工程与工艺学科的重要组成部分。本文介绍了将3D打印技术融于任务驱动型的化工实验教学中,这是新工科背景下让学生进行主动和实践学习一种新的尝试,能够贯穿化工专业涉及的多个课程知识,也能够实现从"理论-设计-设备制造和安装-实验操作"的化工过程全流程的有效融合,更好的实现了新工科背景下人才工程能力的培养。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取
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