关键词：机械;;模块化;;混合教学;;工程制图;;机电一体化
摘 要：课程模块化设计,是为了便于模块化教学,集中时间系统地培训人才的某些特定技术技能。本文从机电人才培养体系和模块化教学的要求出发,以一门制图课程为例,阐述了课程目标的规划、课程体系的优化,最终形成机械应用模块的架构;展示了该模块的教学组织与实施流程,并举例说明了模块化课程的实施过程;给出了线上课程的考核实施办法和技术技能人才评价的双轨模型;最后对模块化混合式教学模式的应用效果进行了分析。实践表明,这一教学模式能有效实现国际技术技能人才的培养目标。
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