关键词：教学模式;应用型本科;认识实习;微课堂;仿真实训
摘 要：化工专业注重理论知识和实践操作相结合的复合能力，教学中存在教学内容陈旧、形式单调、实践活动不足等问题。从补充前沿知识、新生认识实习、课堂教学、实践能力提升四个方面，以学时最长的课堂教学为重点，分析应用新型教学模式对化工专业人才培养的意义以及取得的进展。
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