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混合式教学模式在“食品工程原理”课程中的探索与实践
作者:王琪; 曹珍; 吕培楷 加工时间:2024-09-28 信息来源:食品工业
关键词:工程教育认证;混合式教学模式;食品工程原理;教学改革
摘 要:“食品工程原理”是食品科学与工程的专业核心课,旨在培养具备扎实理论知识和过硬工程应用能力的食品工程专业人才。传统教学过程由于内容抽象、学生理解难度大,难以满足食品行业发展的需求。借助智慧树课堂和雨课堂,形成激活课上、延伸课下的混合式学习方式、建立“课前预习-课中赋能-课后提高”的智慧教学模式,进一步优化教学内容和教学手段,显著提升教学效果。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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