关键词：高职;培训;影响因素;问题;策略
摘 要：随着“三教”改革在高职院校落地,职业教育改革逐渐在各个院校生根发芽。教师作为三教改革的重要因素,在培训提高方面需要研究并改革。本文主要从高职汽车教师培训入手,分析影响其效果的因素和各因素的影响程度,并根据各因素的特点提出相应的策略以提高培训效果。
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