关键词：板式塔;精馏;教学;改革;实用型
摘 要：通过分析精馏实验课程的特点和化工厂精馏车间实际操作情况，对板式塔精馏实验的教学内容和方法进行改革，提出“线上小测评”预习法，采用新颖的“阶梯式”授课方式，自然地融入化工安全和环保理念，提高化工实验教学质量，使学生掌握精馏实验操作，拥有扎实的化工理论基础，激发自主学习的积极性，对板式塔精馏工艺有更深层次的认识，培养和提升自己的设计、创新和研究能力，完成化工综合实用型人才培养目标。
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