关键词：任务驱动;中职机械;CAD课程;教学模式;探索
摘 要：为了让学生更好地掌握CAD技能以适应产业数字化升级的需求，同时也为了促进中职机械类学生对职教高考中职业技能测试内容的学习，我们着手了基于任务驱动的中职机械CAD课程的教学模式的探索。本文首先介绍了任务驱动教学模式的概念和特点，然后介绍了目前中职机械CAD课程教学的现状，提出了“基于任务驱动”的中职机械CAD课程教学模式的设计原则，如职教高考导向、企业需求原则、整体性原则和学科交叉原则等。在实施策略方面，本文以福建省职教高考背景下的Solid Works软件为例，从任务设计、学生参与、教师引导和小组合作四方面论述其过程。
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