关键词：化工技术经济学;教学探究;碳达峰;碳中和
摘 要：实现碳达峰、碳中和，是我国为推进可持续发展作出的重大战略决策。作为我国国民经济的支柱产业和节能减排的重点领域，化工行业是我国实现“双碳”目标的关键行业之一。培养化工及相关专业高素质“双碳”人才、助推化工行业减碳目标实现，既是高校作为国家战略科技力量必须肩负的国家“双碳”目标，也是高校实现自身高质量发展的内在需要。本文结合“双碳”背景，分析了化工技术经济学课程的教学现状，从课程建设、师资建设、教学内容、教学方法、课程实践等方面提出了改进措施，助力培养既懂技术又懂经济的复合型化工“双碳”人才。
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