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高职《机械制图》课程教学改革实践与探索
作者:宋小军; 加工时间:2020-06-23 信息来源:教育现代化
关键词:高职;机械制图;教学改革
摘 要:高职教育与传统的教育有所不同,是我国在1980年建立职业大学之后经过二十多年的发展才将其正式的加入我国的教育法,将其纳入我国深化教育全面的推进素质教育的决策之中,同时高职教育也成为了我国高等教育非常重要的一部分。高职《机械制图》课程是一门较比基础的课程,涉及的领域比较广泛,具有较强的技术基础。但是由于高职院校的学生起点比较低,他们多数基础比较差,在分析问题和解决问题上比较欠缺,不如普通高中的学生灵活,高职院校的学生要想学好高职《机械制图》课程,是广大教职员工比较关注的问题,笔者根据自己多年教学经验以及自己较强的专业基础知识,结合大量的参考文献,对高职《机械制图》课程进行了大胆的尝试,希望在教学方法、教学模式、教学内容上进行大胆的探索和改革。本文则是针对高职教育不同于传统高等教育、职工教育、中专教育的特点进行介绍,以及为了提升我国高职教育中机械制图的教学方法、效果、内容等多个方面进行改革探索和实践。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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